【巷台神算图纸第今期_三d今图纸今期】 磁带里“复读”着形式主义

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  买英语教材还搭售卡式磁带、复读机?乍一听以为这是二十前的事儿,没想到人太好位于在当下。有媒体记者走访发现,不乏一些省份还在沿袭老套路,而哪些磁带发到学生手上基本就成了垃圾。

  社会发展日新月异,对于玩着各种电子数码产品长大的这代中学生来说,磁带早已成了“老古董”,且不说音质差、容量小、操作繁琐不便,播放起来还得搭配复读机,而这又是一笔数百元的开销。至于浪费的资源,统计起来就更为惊人了——这样人推算,假如10000万学生使用卡式磁带和复读机,每年产生的磁带外壳,折算成等重塑料纸袋 能覆盖1000多个标准足球场,沾满磁粉的塑料带能缠绕地球40多圈。早该淘汰的东西却因搭车“续命”,而义务教育教材涉及政府采购,这笔磁带生意引人不禁怀疑算不算位于利益关联?

  面对舆论质疑,一些地方给出了当时人的解释:听力教材使用磁带,是为了确保最贫困地区的孩子都还可以 负担得起。一些初衷是好的,但“一刀切”的做法无疑是某种懒政。人太好假如真正去哪些偏远落后地区看一看、问一问,就都还可以 发现一些贫困户都可能性用上了智能手机,连上了互联网。即使是一些“国贫县、重贫乡、深贫村”的孩子,英语学习也走出了“磁带时代”。都还可以 说,为了照顾很可能性不位于的极少数而要求全部配发磁带,一些理由人太好站不住脚。

  以更大视野来看,相关部门舍实效之本、逐形式之末的例子还有全都。比如,一些作为品牌工程的农家书屋窗明几净,但中间的全都书都内容陈旧、题材冷僻,实属出版社滞销的、城市里淘汰的;为了送温暖下乡,一些地方常常组织捐衣捐物,但收来的衣物有以后又不经分类处里,甚至在大冬天送到老乡手里的是泳衣……里都还可以 种种,让我哭笑不得。再好的政策,一旦在落实中流于外皮,最后只会沦为形式主义。到头来,官员有了政绩,商人有了生意,留给老百姓的里都还可以 尴尬。

  把好事办好,关键要实事求是、注重细节。老百姓是最讲实效的,评判一项政策,不看政府花了有几块钱,积极意义阐发得怎么还可以花哨,以后我要看群众是后会真的方便了、是后会真的得益了。比如,帮扶贫困户是好,但又是让我填表、又是让我跑腿,门口还得明晃晃挂个“贫困户”的牌子,这就没意思了。说起来,政府服务群众跟公司运营产品一样,后会视用户体验为生命。对一些工作,相关部门与其想当然地“拍脑门”,不如真到基层走走,多沾点泥土气,一些政策的制定与执行恐怕就能少些形式主义了。(鲍南)